UFG se destaca na Avaliação Quadrienal da Capes

Texto: Ana Clara Marques de Lacerda - Comunicação PRPG

Fotos: Arquivo

 

A Universidade Federal de Goiás alcançou resultados expressivos na Avaliação Quadrienal da Capes referente ao período de 2021 a 2024, reafirmando a excelência acadêmica de seus programas de pós-graduação stricto sensu e evidenciando o trabalho consistente desenvolvido ao longo da atual gestão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG). Os dados divulgados pela Capes indicam que mais de 30% dos programas da UFG obtiveram aumento de conceito, configurando um desempenho amplamente positivo no cenário nacional da pós-graduação.

A Avaliação Quadrienal da Capes integra o sistema nacional de acompanhamento e regulação dos programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil, sendo responsável por analisar a qualidade dos cursos de mestrado e doutorado oferecidos no país. Os conceitos atribuídos no processo são fundamentais para a renovação do reconhecimento dos programas e para a sua continuidade no ciclo subsequente.

A avaliação atribui notas de 1 a 7, sendo o conceito 3 o patamar mínimo para o funcionamento regular dos cursos de mestrado. Programas com conceito 4 são classificados como bons; aqueles avaliados com conceito 5 são considerados consolidados; e os cursos que alcançam os conceitos 6 e 7 integram o grupo de excelência acadêmica, com reconhecimento nacional e internacional. Implementado em 1998, o modelo considera critérios como organização do programa, formação de recursos humanos, produção acadêmica e impacto social.

No ciclo avaliativo de 2021 a 2024, os resultados da UFG reforçam uma trajetória consistente de crescimento e qualificação da pós-graduação, evidenciando a capacidade institucional da Universidade em manter e ampliar seus padrões acadêmicos, mesmo diante de um cenário nacional desafiador para a ciência e a educação superior.

 

Excelência Acadêmica e avanço internacional

Nesta Avaliação Quadrienal, os Programas de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução, Ciências Ambientais e Geografia alcançaram o conceito máximo (nota 7) da Capes, patamar que atesta excelência acadêmica e reconhecimento internacional. Os resultados refletem trajetórias consolidadas, forte inserção científica e contribuição estratégica para a produção de conhecimento em áreas centrais para o desenvolvimento socioambiental do país.
Criado a partir do amadurecimento da área de Ecologia no Instituto de Ciências Biológicas, o Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução destaca-se pela robustez de sua formação, pela articulação entre teoria e metodologia e pela forte inserção em redes nacionais e internacionais de pesquisa. Sede de importantes iniciativas, como o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT) em Ecologia, Evolução e Conservação da Biodiversidade, além de projetos de longa duração em áreas estratégicas do Cerrado, o programa manteve nota 7 de forma consecutiva nas últimas avaliações da Capes, consolidando-se como referência internacional na área.

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais construiu sua identidade a partir da vocação da UFG para o estudo integrado do Bioma Cerrado, articulando dimensões físicas, biológicas, sociais e econômicas em uma abordagem interdisciplinar. Com forte base teórica ancorada nos princípios do ecodesenvolvimento e da sustentabilidade socioambiental, o programa ampliou sua atuação para além do Centro-Oeste, desenvolvendo cooperações institucionais na região Norte do país e projetos de internacionalização voltados ao estudo de processos socioambientais em savanas africanas, o que contribuiu decisivamente para o reconhecimento máximo na avaliação.

Com quase três décadas de existência, o Programa de Pós-Graduação em Geografia é referência na formação acadêmica na Região Centro-Oeste. O programa se destaca pela compreensão crítica do processo de produção do espaço, integrando dimensões sociais, culturais, econômicas e ambientais, além de apresentar forte capilaridade nacional e internacional. Sua trajetória inclui a formação de centenas de mestres e doutores, a coordenação de redes de pesquisa, intercâmbios acadêmicos e iniciativas interinstitucionais que ampliaram seu impacto científico e social, fatores determinantes para a conquista da nota 7 nesta Avaliação Quadrienal.

Além dos programas nota 7, a UFG soma seis programas com conceito 6, classificação que também representa padrão de excelência acadêmica. Ao todo, são nove programas enquadrados nos conceitos mais elevados da avaliação, evidenciando o amadurecimento institucional da pós-graduação e o fortalecimento contínuo das políticas acadêmicas da Universidade. Os programas avaliados com conceito 5, classificados como consolidados, também tiveram crescimento expressivo, assim como a redução no número de cursos com conceito 3.

Os resultados parciais da avaliação permitem visualizar o desempenho dos programas de pós-graduação da UFG no decorrer dos últimos anos. Confira a seguir a relação completa dos cursos, do conceito 3 ao 7, organizada por faixa de avaliação:
Conceito 7: Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução, Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Programa de Pós-Graduação em Geografia.

Conceito 6: Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE); Programa de Pós-Graduação em Física (PPGF); Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPGLL); Programa de Pós-Graduação em Medicina Tropical e Saúde Pública (PPGMTSP); Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ).

Conceito 5: Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Ciências Fisiológicas (PPGMCF); Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT); Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (PROFHISTORIA); Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS); Programa de Pós-Graduação em Odontologia (PPGO); Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPGMAT); Programa de Pós-Graduação em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil (PPGGECON); Programa de Pós-Graduação em Genética e Melhoramento de Plantas (PPGMP); Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular (PPGBM); Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGFIL); Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde (PPGENFS); Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM); Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM); Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas (PPGCF); Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas (PPGCB); Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTA); Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC); Programa de Pós-Graduação em Biologia da Relação Parasito-Hospedeiro (PPGBRPH); Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS); Programa de Pós-Graduação em Agronomia (PPGA); Programa de Pós-Graduação em Agronegócio (PPGAGRO); Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGADM).

Conceito 4: Programa de Pós-Graduação em Zootecnia; Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual; Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena; Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade Animal; Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal; Programa de Pós-Graduação em Ciência Política; Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis; Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde; Programa de Pós-Graduação em Direito Agrário; Programa de Pós-Graduação em Direito e Políticas Públicas; Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos; Programa de Pós-Graduação em Educação Física; Programa de Pós-Graduação em Educação Física; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e de Computação; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde; Programa de Pós-Graduação em Nutrição e Saúde; Programa de Pós-Graduação em Performances Culturais; Programa de Pós-Graduação em Projeto e Cidade; Programa de Pós-Graduação em Psicologia; Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva; Programa de Pós-Graduação em Nanotecnologia Farmacêutica; Programa de Pós-Graduação em Inovação Farmacêutica; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (Doutorado em Rede UFMS/UFG); Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia e Biodiversidade.

Conceito 3: Programa de Pós-Graduação em Assistência e Avaliação em Saúde; Programa de Pós-Graduação em Economia; Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica; Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional.

 

Gestão comprometida com a consolidação da Pós-graduação

Os resultados obtidos na Avaliação Quadrienal são fruto de um trabalho intenso, coletivo e estratégico, conduzido no âmbito da atual gestão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFG, liderada pelo Prof. Dr. Wilson José Flores Junior, Pró-Reitor de Pós-Graduação. A gestão conta também com a atuação da Profa. Dra. Larissa Matuda Macedo, Pró-Reitora Adjunta de Pós-Graduação, além do engajamento permanente das equipes técnicas e administrativas da PRPG, cuja atuação é fundamental no acompanhamento, na orientação e no fortalecimento contínuo dos programas de forma cotidiana e contínua.
A atual gestão também reconhece a importância do trabalho desenvolvido juntamente com o Prof. Dr. Felipe Terra Martins, que também esteve à frente da Pró-Reitoria de Pós-Graduação entre os anos de 2022 e outubro de 2025, contribuindo para a consolidação de bases estruturais fundamentais e para o fortalecimento das políticas que hoje apresentam resultados concretos.

 

 

Atualmente, a UFG conta com mais de 60 programas de pós-graduação stricto sensu, e, no período desta gestão, cinco novos cursos de mestrado tiveram sua criação aprovada pela Capes: Engenharia de Transportes, Ciência da Informação, Desenvolvimento Regional, Geociências e Música, ampliando a oferta e a diversidade da pós-graduação na Universidade. Paralelamente, cinco programas já consolidados obtiveram autorização para a oferta do nível de doutorado, evidenciando o amadurecimento acadêmico e institucional da pós-graduação da UFG. São eles: Ciência Política e Relações Internacionais, da Faculdade de Ciências Sociais (FCS); Ciências Contábeis, da Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas (FACE); Direito e Políticas Públicas, da Faculdade de Direito (FD); Ensino de História, da Faculdade de História (FH); e Sociologia, também da Faculdade de Ciências Sociais (FCS).

De acordo com o Pró-Reitor, professor Wilson José Flores Júnior “o desempenho alcançado expressa uma conquista institucional da Universidade e representa o esforço conjunto de docentes, técnicos, discentes e gestores envolvidos na construção cotidiana da pós-graduação da UFG. Trata-se de um processo que envolve planejamento, acompanhamento permanente dos programas, diálogo institucional e compromisso com a qualidade acadêmica”.
Entre os avanços consolidados durante essa gestão, destaca-se o fortalecimento da pós-graduação, com foco no planejamento estratégico, na qualificação das coordenações e no acompanhamento sistemático dos programas. “A atuação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) tem sido orientada por uma lógica de apoio permanente aos Programas de Pós-Graduação (PPGs), reconhecendo que a excelência acadêmica é resultado de processos contínuos de formação, diálogo institucional e aprimoramento das práticas de gestão”, afirma o Pró-Reitor.

Nesse contexto, a implementação e o fortalecimento do Programa de Apoio à Gestão na Pós-Graduação (PAGPG) configurou-se como uma ação estratégica. A iniciativa ofereceu formação continuada a coordenadores, vice-coordenadores, secretários, docentes e integrantes de comissões de apoio, considerando a rotatividade natural das gestões dos PPGs. Por meio de cursos, oficinas e workshops, o programa contribuiu para qualificar a condução acadêmica e administrativa dos programas, abordando temas como elaboração de relatórios, planejamento estratégico, comunicação institucional, gestão de conflitos, boas práticas e aspectos jurídicos e administrativos.

Outro avanço relevante diz respeito à modernização dos instrumentos de apoio financeiro à pesquisa, com a implementação do Cartão BB Pesquisa. A iniciativa representou um marco na gestão dos recursos do PROAP ao permitir maior agilidade, autonomia e eficiência no uso dos recursos pelos programas. Ao reduzir entraves burocráticos e facilitar o acesso a insumos, taxas de publicação e participação em eventos científicos, a medida impacta diretamente o cotidiano de mestrandos e doutorandos, fortalecendo as condições materiais para o desenvolvimento da pesquisa.

Os resultados alcançados na Avaliação Quadrienal da Capes dialogam também diretamente com outros indicadores nacionais de qualidade institucional. Recentemente, a Universidade Federal de Goiás (UFG) comemorou um resultado histórico no Índice Geral de Cursos (IGC), que posiciona a instituição entre as 3% melhores universidades do país e na 18ª colocação entre as universidades federais brasileiras. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), responsável pelo indicador, a UFG alcançou a faixa máxima do IGC (conceito 5), classificação de Excelência Acadêmica que reflete a qualidade integrada dos cursos de graduação e pós-graduação, a elevada qualificação do corpo docente, a consistência dos projetos pedagógicos e o reconhecimento nacional da pesquisa e da formação avançada desenvolvidas na Universidade.

 

De forma integrada, esses avanços demonstram que os resultados da Avaliação Quadrienal da Capes são fruto de políticas institucionais consistentes, da valorização da gestão acadêmica e do trabalho coletivo entre docentes, discentes, técnicos e gestores. Trata-se de um processo que articula qualificação, inovação administrativa e compromisso com o impacto social da ciência, reafirmando o papel estratégico da pós-graduação da UFG no cenário nacional frente.

Compromisso com o futuro

Para a Pró-Reitoria de Pós-Graduação, os resultados da Avaliação Quadrienal reafirmam o compromisso da UFG com a excelência, a inovação e a responsabilidade social da ciência produzida na instituição. A gestão destaca que os avanços alcançados são resultado de um trabalho coletivo e contínuo, que seguirá sendo aprofundado nos próximos anos, com foco na consolidação dos programas, na internacionalização e na ampliação do impacto social da pós-graduação.
A divulgação dos dados neste momento reforça a importância da comunicação institucional e da divulgação científica como parte estratégica da valorização da ciência, da pesquisa e da formação acadêmica desenvolvidas na Universidade Federal de Goiás.